Ängelholm (Suecia) 2022-2023

Experiencia Erasmus+ en Suecia

Movilidad docente en ERRARPS Skola (Ängelholm)

Durante el pasado mes de mayo, dos profesoras de Egiluze Errenteria Ikastetxea participaron en una experiencia Erasmus+ de job shadowing (observación profesional) en el centro educativo ERRARPS Skola, en Ängelholm (Suecia).

Primeras impresiones: luz, naturaleza y vida activa

Viajamos vía Copenhague (Dinamarca) y continuamos en tren hasta Ängelholm, ya en suelo sueco. Mayo es un mes especial en el norte de Europa: los días son muy largos, la luz y el buen tiempo llenan de energía a las personas, y se respira vitalidad desde primera hora de la mañana.

A las 4:00 ya amanece y a las 6:00 muchas personas están activas: en bici hacia el trabajo, haciendo deporte, bañándose, desayunando… ¡Una experiencia cultural desde el primer momento!

La biblioteca: un espacio cultural y educativo de referencia

Uno de los primeros lugares que visitamos fue la biblioteca de Ängelholm. Nos sorprendió el cuidado extremo en cada detalle: textiles, iluminación, mobiliario, mensajes en las paredes… Todo invita al bienestar y al aprendizaje.

Pudimos observar cómo en Suecia se da una gran importancia a los espacios culturales y educativos, especialmente durante el largo invierno, donde los entornos interiores cobran aún más relevancia. También participamos en actividades dirigidas a familias y niños/as en horario extraescolar, recogiendo muchas ideas que podrían inspirar a nuestro propio centro.

Hembygdsparken: naturaleza, juego y aprendizaje

Visitamos el parque Hembygdsparken, un espacio natural pensado para familias, con animales, zonas de juego y contacto con la naturaleza. Allí nos llamó la atención:

• La presencia de animales tratada con enfoque didáctico y respetuoso.
• Las áreas de juego construidas en madera, que inspiran nuestro proyecto Goazen kanpora.
• La importancia del equipamiento adecuado para disfrutar del exterior, haga el tiempo que haga.
• El uso escolar de estos espacios abiertos, que también están abiertos a la participación familiar.

Explorando otros parques y espacios urbanos

También conocimos otros parques del pueblo con elementos de juego simbólico, materiales naturales y zonas de descanso. Todos ellos destacan por su enfoque educativo y lúdico, integrando el juego, la exploración y el bienestar.

En el colegio ERRARPS Skola

Nuestra estancia continuó con una cálida acogida por parte del equipo directivo, con quienes intercambiamos información sobre ambos centros: su visión, modelo educativo y principales proyectos.

Nos centramos en la observación de los primeros cursos, analizando:

• Distribución de los espacios.
• Rutinas diarias y organización de tiempos.
• Materiales y metodologías empleadas.

Tuvimos la oportunidad de comer junto al alumnado y profesorado, descubriendo también cómo se organiza este importante momento del día. Por la tarde, exploramos el patio exterior, observando tanto las actividades como los materiales disponibles.

Pre-school Masen: etapa infantil en Suecia

Visitamos también la escuela infantil Masen, donde conversamos con el profesorado y conocimos el enfoque educativo y social que caracteriza esta etapa en Suecia.

Descubrimos materiales muy variados, tanto en interiores como exteriores, con un enfoque claro: todos los espacios son educativos.

Actividades complementarias y aulas especializadas

Durante nuestra estancia también asistimos a varias sesiones en aulas especializadas:

• Aula de costura.
• Taller de madera.
• Clase de música.

Cada espacio nos permitió descubrir recursos interesantes y comprobar el valor que se da a estas disciplinas. Incluso participamos en una clase de español con alumnado de cursos superiores, compartiendo con ellos nuestra lengua y cultura de forma divertida y enriquecedora.

Conexión con nuestros proyectos educativos

Esta experiencia Erasmus+ ha sido muy valiosa y está estrechamente relacionada con nuestros proyectos Folkeskola, Etxean bezala y Goazen kanpora. Hemos regresado con muchas ideas, inspiración y una visión más amplia del papel que juegan los espacios y metodologías en el aprendizaje.